вернуться к списку

Бирючева Екатерина Олеговна

О походе:
Я хочу познакомить команду с Высоким Алаем. Молодость района, разнообразные ледники и хорошая (по отзывам!) погода позволяют ожидать чего-то очень красивого и приятного.
Высокий Алай — достаточно удаленный район, редко посещаемый, а потому представляющий интерес. Как следует из названия, средние высоты здесь значительны, однако перепады внутри самого района не такие резкие. Особенно хочется посетить ледник Абрамова: он большой, красивый и со всех сторон окружен перевалами 2А — идеальное место для тройки.
В маршрут я обычно стараюсь включить максимум интересных препятствий, так что легко не будет. Люблю снежно-ледовые рельефы и не люблю спускаться глубоко в долины.
Сроки похода, скорее всего, не изменятся.

О команде:
Я высоко ценю самостоятельность и инициативу, поэтому мало контролирую такие вещи, как постановка лагеря, готовка еды и так далее, уделяя больше внимания техническим сложностям и оставляя людям больше пространства для действий.
Основная часть команды сформировалась в прошлых походах, так что возможности набрать много новых людей нет.
Мы научились бодро переносить ледяные дожди на ледниках, неприятные осыпи и плохую видимость раз в три дня. Мы любим купаться в озерах на любой высоте, заглядывать в глубокие трещины и готовить изысканные блюда в самых разнообразных условиях.

О тренировках:
Две-три беговые тренировки в неделю (можно одну-две из них сделать совместными), одна техническая тренировка раз в две недели. Будет также отдельная тренировка, посвященная медицине. К тройке необходимо освоить много нового, поэтому вопросу технической подготовки будет отводиться много внимания, учитывайте.

Требования к участникам:
Опыт 2ГУ.
Регулярное посещение тренировок и сдача нормативов.
Активное участие в жизни группы.
Философское отношение к погоде и усталости.
Очень желательно не курить.
Адекватность в целом и ответственность.

О себе:
Математик, оригамист, преподаватель. Авантюрна, спокойна, ленива.
Неплохо соображаю в математике и даже немного в физике, поэтому процесс обучения стараюсь делать систематичным, обосновывая каждый технический прием накопленными знаниями.
Я открыта к обсуждению проблем и мнение других людей для меня важно, но в принятии решений придерживаюсь авторитарного подхода.